Nutzen für die Teilnehmenden
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Die Teilnehmenden erweitern ihre fachlichen und praktischen Kompetenzen im Umgang mit herausfordernden Verhaltensweisen, Krisensituationen und komplexen Beziehungsgestaltungen im pädagogischen Alltag.
Sie lernen, eigene Reaktionen besser zu einzuordnen und haben ein Grundverständnis für Übertragungsdynamiken entwickelt.
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Durch die Auseinandersetzung mit den verschiedenen Modellen erhalten die Teilnehmenden wissenschaftlich fundierte und praxisnahe Handlungsansätze für die Gestaltung tragfähiger Beziehungen sowie strukturierte Prävention von Konflikten.
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Durch praxisnahe Fallarbeit können lebendige Szenarien komplexe Inhalte in den Arbeitsalltag integriert werden.
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Handlungssicherheit und pädagogische Selbstwirksamkeit können unterstützt, aufrechterhalten oder wiederaufgebaut werden.
Inhalte des Seminars:
- Teil:
- Übertragung und Gegenübertragung
- Das Grawe-Modell
- Der Low-Arousal-Ansatz
- Das SORKC-Modell
- Das Safe-Ward-Modell
- Teil:
- Anwendungsbezogene Fallbesprechung
- Implementieren von Handlungsansätzen und Handlungsplänen
Methoden:
- Gruppenarbeiten
- Seminaristisches Arbeiten
- Bearbeiten der Lerninhalte in Fallbesprechungen
Zielgruppe:
Pädagoginnen und Pädagogen, Sozialpädagoginnen und Sozialpädagogen Heilerziehungspflegerinnen und Heilerziehungspfleger und Heilerziehungspfleger und Gruppenleiter, Bildungsbegleiterinnen und Bildungsbegleiter
Durchführungsart:
Über eine Onlineverbindung wird mittels Präsentation, Erläuterungen, Beispieldarstellungen und Fragemöglichkeiten ein kreativer Schnittpunkt zwischen den Teilnehmerinnen und Teilnehmern und unserem Dozenten geschaffen.
Teilnehmer: max. 16 Personen
Dozent: Joachim Haustein, klinischer Psychologe M.A.
Preis: 195,00 € zzgl. der gesetzlichen MwSt.
Ort: Online
Technik:
- einen PC oder Laptop
- stabile Internetverbindung
- eine Webcam (bei Laptops eingebaut)
- Headset oder Kopfhörer
Ihre Anfrage für das Seminar am 07.07.2026 von 09:00-15:30 Uhr
Anmeldeschluss: 25.06.2026