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 lung-von-praktischen-zugaengen-und-moeglichkeiten-fuer-die-bedarfserfassun
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SUMMARY:Der Behinderungsbegriff im BTHG - Entwicklung von praktischen Zugä
 ngen und Möglichkeiten für die Bedarfserfassung mit ICF und ICD 10
DESCRIPTION:Der Behinderungsbegriff im BTHG  \nEntwicklung von praktischen
  Zugängen und Möglichkeiten für \ndie Bedarfserfassung mit ICF und ICD 
 10\nDas Bundesteilhabegesetzt (BTHG) hat im § 2 einen neuen Behinderungsb
 egriff definiert.Er ist die Grundlage für nicht nur leistungsrechtliche F
 ragen\, sondern auch dafür\, wie der Bedarf an Förderung und Betreuung f
 estgestellt und die betroffenen Menschen mit Behinderungen tatsächlich ge
 fördert und betreut werden können.\n\nSolche Fragen wie\, \n\n 	Was ergi
 bt sich aus dem BTHG für die Feststellung und Bewertung der verschiedenen
  Behinderungsarten und –formen?\n 	Was wird aus der bisherigen Diagnosen
  nach ICD 10?\n 	Wie sollen wir die internationale Klassifikation ICF in d
 en Zusammenhang zur Erfassung und Bewertung der Behinderung bzw. Behinderu
 ngen bringen?\n\n\nstehen im unmittelbaren Zusammenhang mit dem pädagogis
 chen Wissen und Verständnis über die einzelnen Formen der Behinderung. \
 n\nEs fällt besonders schwer\, mit den in der Regel bzw. oft nur lückenh
 aft vorhandenen Anamnesen und lückenhaften Diagnosen ein ausreichend sich
 eres Bild über die „Behinderung“ des bzw. der Menschen zu bilden.\n\n
 Hinzu kommen Anforderungen der Träger in der Bedarfsermittlung\, die mitu
 nter nur eingeschränkte Teilhabemöglichkeiten eröffnen.\n\nIm Ergebnis 
 kann das bedeuten: eingeschränkte Hilfen\, weniger (Fach-)Leistung und ge
 ringere Entgelte.\n\nEs sollen im Seminar insbesondere Kenntnisse und Fäh
 igkeiten über die einzelnen Gruppen der Behinderung vermittelt werden. In
  Sonderheit erfolgt eine systematische Beschäftigung mit Formen:\n\n 	der
  geistigen Behinderung\n 	der seelischen Behinderung\,\n 	der Sinnesbehind
 erungen im Bereich Sehen und Hören (incl. Taubblind)\,\n\nMit der erarbei
 ten Klarheit darüber werden wir an Fallbeispielen üben\, wie die Bedarfs
 ermittlung orientiert an der ICF erfolgen kann.\n\nInhalte:\n\na) Beschrei
 bung und Definition von Formen und Arten der Behinderung und heilpädagogi
 schem Aspekt.\n\nb) Beschreibung und Einordung der Behinderungsformen nach
  ICF und ICD 10.\n\nc) Übungen in der Beschreibung von Behinderungen und 
 deren Zuordnung.\n\nd) Vorstellung und Üben von Formen der Teilhabeplanun
 g nach BTHG.\n\nMethoden:\n\n 	Praxisorientiertes Kennenlernen und Auffris
 chen von Grundlagen der Heilpädagogik\n 	Erfahrungsaustausch zu den eigen
 en Erfahrungen mit der im persönlichen Arbeitsfeld.\n 	Reflektion zu Erfa
 hrungen in der Erfassung der Behinderung(-ungen) und der Teilhabeplanung m
 it den Trägern der Rehabilitation\n\nZiel des Seminars\n\n 	Dieses Semina
 r bildet ein Grundlagensystem an Wissen über Behinderungsarten und –for
 men in den Einrichtungen und Diensten der Behindertenhilfe aus bzw. vertie
 ft dieses.\n 	Sie lernen in Übungen und Fallbeispielen Behinderung zu erk
 ennen und von allem:\n 	Sie entwickeln Fertigkeiten in der systematischen 
 Klassifikation dieser für die Teilhabeplanung.\n\nZielgruppe: Mitarbeiter
 innen und Mitarbeiter in sozialen Diensten\, in Wohn- und Werkstätten\, i
 n integrativen/ inklusiven Kindertagesstätten und in der Frühförderung.
 \n\nTeilnehmer: max. 18 Personen\n\nDozent: Dr. Gert Heinicke\nSpremberg\n
 \nPreis: 149\,00€ zzgl. MwSt.\n(Inkl. Seminarunterlagen\, Stehkaffee mit
  Gebäck\,Tagungsgetränke\nund am Nachmittag Kaffee und Kuchen)\n\nVerans
 taltungsort:  Caritasverband für das Erzbistum Berlin e.V.\nResidenzstra
 ße 90                                     
                                      
                                       
            13409 Berlin\n\nBeginn: 10.00 – 17.00 Uhr\n\nTermin: 1
 1.03.2019\n\nAnmeldeschluss: 05.03.2019
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