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URL:https://bcis-bildung.de/events/bildungsmassnahmen-effizient-aufbauen-u
 nd-durchfuehren-4/
SUMMARY:Bildungsmaßnahmen effizient aufbauen und durchführen
DESCRIPTION:Bildungsmaßnahmen effizient aufbauen und durchführen \n\nIn 
 der Umsetzung der Forderungen des Bundesteilhabegesetzes (BTHG) erfolgreic
 h sein.\n\nJede Bildungsmaßnahme hat das Ziel: „die Leistungs- und Erwe
 rbsfähigkeit der Menschen mit Behinderung zu erhalten\, zu entwickeln\, z
 u verbessern\, oder wiederherzustellen\, die Persönlichkeit dieser Mensch
 en weiterzuentwickeln und ihre Beschäftigung zu ermöglichen oder zu sich
 ern (BTHG § 49 u.a“)\n\nDie `Leistungs- und Erwerbsfähigkeit` lässt s
 ich treffender mit dem Begriff der `Handlungskompetenz` beschreiben. In de
 r Untergliederung sind das folgende vier Kompetenzbereiche: Fach-\, Method
 en-\, Sozial und Individualkompetenz\, in der Berufspädagogik seit langem
  gängige Begrifflichkeiten.\n\nUm die Handlungskompetenz von Menschen mit
  Behinderung zu entwickeln\, bieten sich vier Methodik-Module analog der v
 ier Kompetenzbereiche an\, um Bildungsprozesse methodisch zu strukturieren
  und didaktisch zu gestalten.\n\nDie Qualität der Bildungsprozesse hängt
  ausschlaggebend vom ausgewählten Weg (Methode) ab. Zudem berücksichtige
 n die Methodik-Module bereits eine „angemessene Mitwirkungsmöglichkeite
 n der Teilnehmer an der Ausführung der Leistungen (BTHG §38)“.\nSo ist
  es nur konsequent\, dass die AZAV-Zertifizierung  „die methodisch-dida
 ktische Kompetenz der Lehr- und Fachkräfte“ erfordert\, „damit die er
 folgreiche Durchführung einer Maßnahme erwartet werden kann“.\n\nAm 01
 . Januar 2017 ist der erste Teil des BTHG in Kraft getreten. Die Anforderu
 ngen an die Qualität der Leistungen die erbracht werden\, sind offensicht
 lich gestiegen. Instrumente der Wirtschaftlichkeits- und Qualitätsprüfun
 g\, als auch der Wirksamkeit der Leistungen sind für die Leistungserbring
 er vorgesehen. Zudem ist klar formuliert\, dass andere Leistungsanbieter v
 on den Menschen mit Behinderung in Anspruch genommen werden können.\n\nDa
 s kann nur bedeuten\, dass es künftig eine Konkurrenzsituation geben wird
 . Jede Einrichtung ist als Leistungserbringer deshalb gut beraten\, sich d
 em durch eine weitere Verbesserung der eigenen Qualifizierungsangebote zu 
 stellen.\n\nSomit stehen die Fragen im Raum:\n„Wie kann ich über die St
 rukturierung meiner Qualifizierungen die Kompetenzen der Menschen mit Behi
 nderung erhalten – entwickeln - verbessern – oder wiederherstellen?\nW
 as mache ich\, um die Qualität der Angebote und Maßnahmen zu gewährleis
 ten und die Anforderungen des BTHG\, des Fachkonzeptes (HEGA)\, der (AZAV)
  und auch noch der UN-Konvention\, halbwegs vernünftig unter einen Hut zu
  bekommen?“\n\nInhalte:\n\n 	Die Methodik und Didaktik von Qualifizierun
 gsmaßnahmen der beruflichen Bildung hat zum Ziel alle vier Kompetenzberei
 che zu entwickeln. Die Qualität des Bildungsprozesses ist wesentlich\, um
  entsprechende Ergebnisse zu erzielen.\n\n\n 	Den Lernweg von Menschen mit
  Behinderung so gestalten\, dass ihnen ein adäquater Zugang zu den Lernin
 halten möglich wird. Dazu gehören neben den Rahmenbedingungen\, die Leic
 hte Sprache\, das Individuum einzubeziehen\, das digitale Lernen bis hin z
 ur Bildung 4.0…\n\n\n 	Die Lernmittel so erstellen\, dass sie eine wirks
 ame Hilfe und Unterstützung sind\, um sich Lerninhalte zu erschließen.\n
 \nZiel des Seminars:\n\n 	Klarheit bezüglich der gestellten Anforderungen
  und ihren Zusammenhängen bezüglich der Bildungsarbeit erlangen\n 	Mögl
 ichkeiten des methodischen Vorgehens erkennen und in der Anwendung differe
 nzieren\n 	Entwicklung der Kompetenzen durch geeignete Methodik-Module erm
 öglichen\n 	Das eigene Handeln reflektieren und Perspektiven entwickeln\n
 \nZielgruppe:\n\nAlle die Bildungsprozesse initiieren und begleiten beim W
 ohnen und Arbeiten: Fachkräfte im Berufsbildungs-\, und Arbeitsbereich\, 
 sowie Begleitende Dienste\, oder Integrationsfachdienste\n\nTeilnehmer: ma
 x. 18 Personen\n\nDozent: Paul M. Birsens Dozent für Arbeits- und Betrieb
 spädagogik - Erzieher am Arbeitsplatz\n\nPreis: 139\,00€ zzgl. MwSt.\n(
 Inkl. Seminarunterlagen\, Stehkaffee mit Gebäck\,Tagungsgetränke\nund am
  Nachmittag Kaffee und Kuchen)\n\nVeranstaltungsort: Gründerinnenzentrum 
 gig7\nG 7\, 22\n68159 Mannheim\n\nBeginn: 10.00 – 17.00 Uhr\n\nTermin: 0
 1.03.2018\n\nAnmeldeschluss: 19.02.2018
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