BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//wp-events-plugin.com//7.2.3.1//EN TZID:Europe/Berlin X-WR-TIMEZONE:Europe/Berlin BEGIN:VEVENT UID:1714@bcis-bildung.de DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20200914T100000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20200914T170000 DTSTAMP:20200824T112623Z URL:https://bcis-bildung.de/events/autismus-zwischen-schein-und-wirklichke it-oder-doch-kontaktstoerungen/ SUMMARY:Autismus zwischen „Schein“ und „Wirklichkeit“ oder doch Ko ntaktstörungen? DESCRIPTION:Autismus zwischen „Schein“ und „Wirklichkeit“ oder doch Kontaktstörungen?\n\n\nEigenartiges Verhalten? Wahrnehmungseinschränkun gen? Psychische Erkrankungen?\n\nEs ist sehr schwierig\, autistische Stör ungen zu diagnostizieren. Ärzte und Psychologen können sich erst recht s pät oder gar nicht auf eine Diagnose festlegen.\n\nMitarbeiterinnen und M itarbeiter in der Behindertenhilfe stehen ebenso wie Erzieherinnen und Erz ieher\, HeilerziehungspflegerInnen und HeilpädagogInnen dennoch im pädag ogischen Alltag vor besonderen Herausforderungen\, die nicht mit „Verhal tensstörungen“ oder bestenfalls mit der Umschreibung von „autistische n Zügen“ (de-)klassifiziert werden können.\n\nEs soll insbesondere Kla rheit über die Formen und bekannte Ursachen von Autismus erarbeitet werde n. Hierfür werden die unterschiedlichen Formen des Autismus Spektrums (vo n frühkindlicher Autismus bis zum Aspergersyndrom ICD 10: F84.-)  in ihr er typischen Struktur analysiert. Besondere Aufmerksamkeit erhält auch di e Abgrenzung zu psychischen Erkankungen\, zu Wahrnehmungs- und Wahrnehmung sverarbeitungsstörungen bzw. Sinnesstörungen im Bereich Sehen und Hören .\n\nMit der erarbeiten Klarheit darüber werden an Fallbeispielen Grundla gen für den Alltag der Kolleginnen und Kollegen im Arbeitsalltag erarbeit et.\n\nInhalte:\n\n a) Beschreibung und Definition des frühkindlichen Au tismus (Autismus Spektrum)\nb) Erklärungsversuche zu Ursachen und Formen\ nc) Beschreibung autistischer Störungen\nd) Merkmale und Kriterien zur Er kennung von Autismus und seiner\ne) Abgrenzung zu anderen Formen von Wahrn ehmungsstörungen\nf) Vorstellung und Üben von Formen strukturierten För derns (TEACCH-Ansatz)\n\nMethoden:\n\n Praxisorientiertes Kennenlernen un d Auffrischen von heil- und sonderpädagogischen Grundlagen\n Erfahrungsa ustausch zu den eigenen Erfahrungen mit von Autismus betroffenen Menschen im persönlichen Arbeitsfeld\n Reflektion zu typischen Formen von Autismu s und Wahrnehmungsproblemen\n Aufbau von spezifischen diagnostischen Fäh igkeiten und praktischen Fertigkeiten im Erkennen und Arbeiten mit Mensche n im Autismusspektrum\n\nZiel des Seminars\n\n Dieses Seminar ist themati sch an den besonderen Bedingungen von Menschen mit Autismus bzw. von Wahrn ehmungsstörungen orientiert. Sie entwickeln neues Fachwissen in pädagogi schen Sondersituationen im Umgang mit Menschen mit Autismus.\n Sie lernen in Übungen und Fallbeispielen Autismusstörungen früher und sicherer zu erkennen und von allem:\n Sie stärken ihr Wissen und ihre Fähigkeiten im Alltag der Hilfen für Menschen mit Behinderungen.\n\n\nZielgruppe: Mit arbeiterinnen und Mitarbeiter in Wohn- und Werkstätten\, in Kindertagesst ätten und in der Frühförderung\n\nTeilnehmer: max. 18 Personen\n\nDozen t: Dr. Gert Heinicke\n\nPreis: 149\,00€ zzgl. MwSt.\n(Inkl. Seminarunter lagen\, Stehkaffee mit Gebäck\,Tagungsgetränke\nund am Nachmittag Kaffee und Kuchen)\n\nVeranstaltungsort: Kolping-Bildungswerk Diözesanverband K öln e.V.\nPräses-Richter-Platz 1a\n51065 Köln\n\nBeginn: 10.00 – 17.0 0 Uhr\n\nTermin: 14.09.2020\n\nAnmeldeschluss: 03.09.2020 LOCATION:Kolping-Bildungswerk Diözesanverband Köln e.V.\, Präses-Richter -Platz 1a\, Köln\, 51065\, Deutschland GEO:50.9597945;7.0110996999999315 X-APPLE-STRUCTURED-LOCATION;VALUE=URI;X-ADDRESS=Präses-Richter-Platz 1a\, Köln\, 51065\, Deutschland;X-APPLE-RADIUS=100;X-TITLE=Kolping-Bildungswer k Diözesanverband Köln e.V.:geo:50.9597945,7.0110996999999315 END:VEVENT BEGIN:VTIMEZONE TZID:Europe/Berlin X-LIC-LOCATION:Europe/Berlin BEGIN:DAYLIGHT DTSTART:20200329T030000 TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST END:DAYLIGHT END:VTIMEZONE END:VCALENDAR