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 hmen-zur-sozialen-teilhabe/
SUMMARY:Assistenz konkret - Leistungen und Maßnahmen zur sozialen Teilhabe
DESCRIPTION:Assistenz konkret - Leistungen und Maßnahmen zur sozialen Teil
 habe\nIm Bundesteilhabegesetz (BTHG) finden sich in § 76 Assistenzleistun
 gen als Leistungen zur Sozialen Teilhabe\, die in § 78 näher bestimmt we
 rden. Assistenzleistungen können als „vollständige und teilweise Über
 nahme von Handlungen zur Alltagsbewältigung sowie Begleitung der Leistung
 sberechtigten und Befähigung der Leistungsberechtigten zu einer eigenstä
 ndigen Alltagsbewältigung“ erbracht werden. „Die Leistungen nach Numm
 er 2 werden von Fachkräften als qualifizierte Assistenz erbracht. Sie umf
 assen insbesondere die Anleitungen und Übungen in den Bereichen nach Absa
 tz 1 Satz 2.“\n\nEine Konkretisierung der Assistenzleistungen findet sic
 h nicht im BTHG sondern in den nach SGB IX\, § 131 zwischen Leistungsträ
 gern und Leistungserbringern abzuschließenden Rahmenverträgen. Hier gibt
  es Unterschiede in der Beschreibung der Leistungen. Als Beispiel wird im 
 Seminar der Rahmenvertrag von Baden-Württemberg verwendet. Er enthält al
 s Anlage eine „Glossar“ in dem Assistenz\, Befähigung\, Übernahme vo
 n Handlungen\, Begleitung und Förderung als Leistungen definiert werden. 
 Für die Förderung als Leistung werden darüber hinaus noch beispielhaft 
 Beratung\, Motivation\, Anleitung\, Training\, Begleitung\, Reflexion\, Si
 cherstellung als Maßnahmen benannt und definiert.\n\nDie praktische Ausf
 ührung von Leistungen in Form von Maßnahmepaketen kann funktionsorientie
 rt oder kompetenzorientiert erfolgen:\n\n 	Die Funktionsorientierung bezie
 ht sich auf die Internationale Klassifikation der Funktionsfähigkeit\, Be
 hinderung und Gesundheit (ICF). Sie ist die Grundlage der Ermittlung des B
 edarfs an Leistungen und kann auch für die Erbringung der Leistungen zur 
 Deckung des Bedarfs genutzt werden.\n 	Die Kompetenzorientierung gründet 
 auf dem Modell der Handlungskompetenz. Die Handlungskompetenz kann mit den
  Aktivitäten aus der ICF-Komponente Aktivitäten und Partizipation [Teilh
 abe] verbunden werden. Damit sind kompetenzorientierte Leistungen zur Beda
 rfsdeckung möglich.\n\nIm Seminar werden die Funktions- und Kompetenzorie
 ntierung für Assistenzleistungen und ihre Verbindungen vorgestellt.\n\nAn
  zwei Beispielen werden im Seminar als zentrale Inhalte Ansätze verdeutli
 cht\, die Maßnahmen zur praktischen Ausführung von Assistenzleistungen v
 erwenden:\n\n 	selbstbestimmt leben mit Assistenz (selmA)\nHier werden die
  Maßnahmen der ICF-basierten Internationalen Klassifikation der Gesundhei
 tsinterventionen (ICHI) genutzt.\n 	Handlungsbasierte Entwicklung von Leis
 tungsfähigkeit und Persönlichkeit (HELP)\nDieses Instrument beinhaltet M
 aßnahmen\, die sich auf die Entwicklung bzw. Erhaltung der Handlungskompe
 tenz beziehen.\n\nArbeitsformen\n\nZu den beiden Beispielen gibt es Vortr
 äge\, Arbeitsphasen zur Anwendung der Inhalte und themenbezogene Diskussi
 onen.\n\nZielgruppe: \n\nDas Seminar richtet sich an Mitarbeitende\, die a
 uf verschiedenen Ebenen für diese Inhalte zuständig sind\,\n\n 	Leitungs
 verantwortliche\n 	Fachdienste\n 	Qualitätsbeauftragte\n 	Fachkräfte\n\n
 Teilnehmer: max. 16 Personen\n\nDozent: Prof. Dr. Gerd Grampp\n\nPreis: 18
 9\,00€ zzgl. MwSt.\n(Inkl. Seminarunterlagen\, Stehkaffee mit Gebäck\,T
 agungsgetränke\nund am Nachmittag Kaffee und Kuchen)\n\nVeranstaltungsort
 :  Jugendgästehaus am Berliner Hauptbahnhof\n\nLehrter Straße 68\n\n105
 57 Berlin\n\nBeginn: 10.00 – 17.00 Uhr\n\nTermin: 30.03.2022\n\nAnmeldes
 chluss: 22.03.2022
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